PANEL COLOR - CONTINUACIÓN (Segundo)

PANEL COLOR (continuación)

Actividad del 21 de Mayo del 2020

* Dibuja el panel de color y escribe el nombre de cada elemento según la sección que se está señalando.

* Escribe 5 características de cada uno de los paneles "Color" y "Muestras".

* Escribe una "V" si el enunciado es verdadero y una "F" si es falsa. 

1.- El panel "Muestras" permite guardar colores "hechos " por nosotros.    ______

2.- El panel "Muestras" indica con un código el color que esta seleccionado   ______ 

3.- En el panel "Color" se puede establecer un color ya sea utilizando el código RGB o el tono, saturación,   brillo    ______

4.- Para modificar el relleno se utiliza la herramienta transformación de degradados.   ______

5.- En la sección "color de relleno", aparece un panel que  indica con un código el color que esta seleccionado    ______

6.- Los tipos de degradados son: horizontal, vertical y radial    ______

PROYECTO PARTE II – Creando una historia.

PROYECTO PARTE II – Creando una historia.

Actividad del 21 de Mayo del 2020.

Como ya sabes que es un cuento, qué características tiene y cuáles son sus partes, en tu libreta realiza lo siguiente.

* Escribe (incluyendo las viñetas y respóndelas):

¯  La idea principal de un cuento creado por ti (¿Qué quieres transmitir?)

¯  ¿Quién sería el personaje principal? (¿Por qué es el o personaje principal?)

¯  ¿Dónde se desarrolla la historia? (época – en la prehistoria, en el virreinato, en la actualidad- y lugar – en la ciudad, en el campo, en un bosque)

¯  ¿Qué tipo de cuento es? Cuento fantástico. (Cuento de hadas,  cuento de suspenso, cuento de comedia, cuento histórico, cuento romántico, etc)

* Siguiendo la estructura del cuento, escribe la introducción, el nudo y el desenlace de un cuento inventado por ti, puedes incluir temas de autoestima, bulimia, depresión, etc. Si así lo deseas.

(Escribe aquí el nombre de tu cuento)
Introducción
Nudo
Desenlace

Ponerse en contacto con el Colegio en caso de adeudo.